VAIKŲ VASAROS POILSIO STOVYKLA ,,STEAM ATOSTOGOS“

Pasiekti rezultatai  – stovykloje dalyvavo 24 rajono mokyklų 2-4 klasių mokiniai, šeši iš jų  – ukrainiečių vaikai, besimokantys Tauragės Jovarų pagrindinėje mokykloje.

Stovyklos metu buvo įgyvendintos visos iš anksto suplanuotos veiklos ir tikslai bei uždaviniai.

Stovyklos dalyviai susipažino su STEAM centro laboratorijomis ir čia esančia įranga bei tobulino savo laboratorinio darbo įgūdžius.

Gamtos mokslų laboratorijoje mokiniai atliko daug eksperimentų ir laboratorinių darbų. Mokėsi dirbti su pipetėmis, mikroskopais, svarstyklėmis, kitais svorio ir tūrio matavimo prietaisais. Vaikai augino druskų kristalus ir stebėjo visą jų augimo procesą. Atliko keletą eksperimentų ir edukacinių veiklų: „Jonvabalių švytėjimas“, „Juodoji dykumų gyvatė“, „Slaptas laiškas“, „Spalvų šulinėliai“, „Stebuklingi mėgintuvėliai“, „Cheminiai sodai“, „Spalvų susimaišymas“. Dirbo su augalais ir atliko pigmentų nustatymą plonasluoksnės chromatografijos metodu. Tęsdami eksperimentines, gamtamokslines, tiriamąsias veiklas mokiniai lankėsi Viešvilės rezervate. Ten susipažino su rezervatu, mokėsi pažinti skirtingas ekosistemomas, rinko augalus, o vėliau sudarinėjo augalų herbariumus. Mokėsi atpažinti augalus naudojantis Google ir PlantNet programėlėmis.

IT ir Mechatronikos laboratorijoje vaikai narpliojo programavimo labirintus, programavo ir mokėsi dirbti su LEGO SPIKE, programavo garsus ir vaizdus, kūrė ir konstravo vibrovabaliukus, susipažino su FAB Lab skaitmenine erdve, 3D spausdintuvais ir lazeriu.

Tvaraus vystymosi, žaliosios ir alternatyviosios energetikos laboratorijoje vaikai susipažino su saulės ir vėjo energetika, kūrė mini „Vėjo jėgainių“  parką, lankstė vėjo malūnėlius, konstravo mini elektros grandines, išbandė elektros energiją gaminantį dviratį, susipažino su saulės sistemos planetų modeliu.

Stovykloje dalyvavę vaikai vykdė ir kitas veiklas, ne tik laboratorijos erdvėse. Stovyklautojai dalyvavo meno terapijos užsiėmime, kuriame mokėsi geriau pažinti ir išreikšti save ir savo emocijas per kūrybinius – meninius eksperimentus. Mokėsi kurti eskizu ir kūrė stovyklos medalio eskizą, pynė draugystės apyrankes ir iš karoliukų vėrė apyrankes pagal saulės sistemos modelį. Atliko kūrybines piešimo užduotis: gėlių pieva, spalvų ir skaičių matematika, knygos skirtukas, žodžių labirintas ir kt. Kiekvieną dieną stovyklautojai žaidė žaidimus savęs ir kitų pažinimui, komandos formavimui ir stiprinimui, judesio koordinavimui ir fiksavimui. Vyko sportiniai užsiėmimai su STEAM centro darbuotojais ir Tauragės r. sav. Visuomenės sveikatos centro treneriu Arūnu Vladička.

Tikimės, kad ši stovykla jauniesiems STEAM centro bičiuliams buvo puiki įžanga į vasaros atostogas. Manome, kad vykusios veiklos paskatins mokinukus  labiau domėtis gamtos mokslais, technologijomis, inžinerija, matematika ir kūrybinėmis veiklomis.

STEAM atviros prieigos centro neformaliojo švietimo organizatorė/projektų koordinatorė, stovyklos vadovė Vilma Vaičekauskienė

Metodinė diena – diskusija ,,Kolegialus bendradarbiavimas švietimo pagalbos srityje“

2022 m. birželio 14 dieną Tauragės pedagoginėje psichologinėje tarnyboje lankėsi Telšių pedagoginės psichologinės tarnybos specialistės. Susitikimo metu buvo aptartos Įtraukiojo ugdymo švietimo įstaigose aktualijos, patiriami iššūkiai bei sprendimų galimybės, pasidalinta gerąja patirtimi.
Bendradarbiavimas suteikia galimybę įgyti naujų žinių ir kompetencijų bei praplėsti patirtis švietimo pagalbos teikimo srityje.

Žaliųjų idėjų festivalis 2022

Birželio 5-ąją, Pasaulinę aplinkos apsaugos dieną, Tauragės PMMC ir STEAM centro komandą Lietuvos Respublikos Prezidento kanceliarija pakvietė dalyvauti Žaliųjų idėjų festivalyje 2022.

Žaliųjų idėjų festivalio tikslas – supažindinti visuomenę su aplinkosaugos inovacijomis, žaliosiomis iniciatyvomis ir projektais. Čia atsiveria erdvė diskutuoti, mokytis bei atrasti būdus, kaip žaliąsias idėjas pritaikyti kasdienybėje.

Mūsų STEAM centro tvaraus vystymosi, žaliosios ir alternatyviosios energetikos laboratorijos metodininkas Antanas Kiniulis ir laborantas Sigitas Ozgirdas pristatė edukacines priemones, kurių pagalba mokiniai yra supažindinami su saulės ir vėjo kuriama energija. Tačiau daugiausia dėmesio sulaukė dviratis, kuris kuria energiją ir gamina elektrą naudodamas žmogaus raumenų jėgą. Dėl šio unikalaus laboratorijoje edukaciniams tikslams sukurto prietaiso sulaukėme ne tik daugelio dalyvių, bet ir LNK žinių korespondentų susidomėjimo bei turėjome galimybę  pasirodyti LNK žinių žiūrovams.

Džiaugiamės dar tik pirmus metus pradėjusia veikti vienintele tokia laboratorija Lietuvoje ir komandos išradingumu kuriant edukacines priemones. Tikimės, kad sulaukus reikiamo finansavimo, artimiausiu metu „Žalioji“ laboratorija turės ne tik pagal projektą numatytą lauko klasę, kuriai reikalingą elektros energiją gamins jai pritaikyta vėjo jėgainė ir vandens baseinėlis, bet ir mikro saulės elektrinę, kuri elektra aprūpins ne tik šią, bet ir kitas 2 STEAM centro laboratorijas.

Pilnai įgyvendinus laboratorijos projektą, joje dirbantys profesionalai galės ne tik ugdyti jaunuosius tvaresnės Lietuvos kūrėjus, bet ir reprezentuos mūsų vis žalesniu tampantį miestą.

PMMC metodininkė Daiva Kiniulienė

STEAM – RYTOJAUS PASAULIO KŪRĖJAMS

Nuslūgus emocijoms po š. m. birželio 1 d. vykusios konferencijos ,,STEAM – rytojaus pasaulio kūrėjams“, atėjo metas tarti nuoširdų ačiū visiems, kurių dėka renginys STEAM tematika Tauragės regiono mokiniams ir mokytojams įvyko. Žvelgdami į praėjusią dieną, trumpai prisiminkime, kas ir kaip tądien klostėsi, tačiau manome, kad lietinga, bet puiki diena geroje kompanijoje nepraėjo veltui, kaip buvo minėta konferencijos metu, vyko jaunystės, patirties ir mokslo šventė.
STEAM atviros prieigos centro komanda pasiruošusi ir pasipuošusi laukė dalyvių: kažkas lakstė ir nervinosi, kažkas fotografavo, o kai kam puikiai sekėsi suvaldyti jaudulį ir atlikti suplanuotus darbus. Savanorės Deimantė ir Gintarė Kalkovaitės bei Karina Vaičekauskaitė registravo renginio svečius ir kvietė juos apsižvalgyti bei patogiai įsitaisyti. Paskutines detales aiškinosi renginio moderatorius, VšĮ ,,Kūrybos ir inovacijų laboratorija“ vadovas Audrius Laurutis.
Konferenciją atidarė ir sveikinimo žodį tarė Tauragės rajono savivaldybės mero pavaduotoja Virginija Eičienė. Ji įteikė mero Dovydo Kaminsko padėkas Kauno technologijos universiteto Elektros ir elektronikos fakulteto Elektros sistemų katedros Laboratorijų centro darbuotojui dr. Vytautui Adomavičiui ir STEAM atviros prieigos vadovei Ritai Katauskienei. Prasmingo darbo, naujų žinių ir įspūdžių linkėjo Švietimo ir sporto skyriaus vedėja Jūratė Veisienė. Po smagių ir interaktyvių moderatoriaus Audriaus žaidimų atėjo metas rimtiems moksliniams pranešimams.
Pirmasis pranešimas – ,,STEAM samprata ir svarba“, kurį parengė Vytauto Didžiojo universiteto Gamtos mokslų katedros profesorė Vida Mildažienė. Tačiau vėsokas ir lietingas oras profesorei iškrėtė pokštą – ji neteko balso, tad pranešimą skaitė jos kolegė Vytauto Didžiojo universiteto Biochemijos katedros docentė dr. Lina Ragelienė. Sužinojome, kodėl pasaulyje vyksta STEAM manija, ko siekiama STEAM ugdymu, ar lengva suprasti šią sąvoką. Galiausiai supratome, kad STEAM mokymo jėga ir patrauklumo paslaptis yra visų aspektų įvairovė – su garantija, kad mokytis nebus nuobodu, o STEAM reikalingas visur, visiems, visada.
Antrasis pranešimas ne mažiau įdomus – ,,Tauragės STEAM atviros prieigos centro Tvaraus vystymosi ir žaliosios energetikos laboratorijos veiklos kryptys“. Jį pristatė šios laboratorijos vizijos ir metodinio turinio kūrėjas Kauno technologijos universiteto Elektros ir elektronikos fakulteto Elektros sistemų katedros Laboratorijų centro darbuotojas dr. inž. Vytautas Adomavičius ir KTU Panevėžio fakulteto dėstytojas doc. dr. Jonas Valickas. Pranešime akcentuota atsinaujinančių išteklių energetikos svarba ir gaunamos energijos panaudojimo būdai, jaunimui užduotas klausimas, o koks yra mūsų kelias į ateitį? Tačiau tikimės, kad STEAM centro Tvaraus vystymosi, žaliosios ir alternatyviosios energetikos laboratorija suteiks mokiniams žinių ir naudingų įgūdžių atsinaujinančios energetikos, vandenilio technologijų, energijos tausojimo, elektrinio transporto ir kitose srityse. Atlikę praktinius darbus STEAM centre, jie bus labai gerai pasiruošę tolimesnėms studijoms, turės moksliškai pagrįstą supratimą apie žaliąją energetiką.
Po trumpos pertraukėlės grįžę į pranešimų aplinką aiškinomės, ar plaukų plovimas yra cheminis eksperimentas, o pranešimo autorė – Vytauto Didžiojo universiteto Biochemijos katedros docentė dr. Lina Ragelienė. O čia jau buvo visai negirdėtų dalykų: plaukų stiklėjimo temperatūra, plaukas-gamtinis polimeras, kritinė micelių susidarymo koncentracija, PAM ir t.t. Nuo šiol saugant savo plaukus derėtų pasidomėti šampūnų sudėtimi, o į plaukų plovimo priemones žvelgti ne tik kaip į patrauklius buteliukus, bet ir į cheminių medžiagų junginius.
Galiausiai atėjo metas robotų tematikai. Eivano Maksvyčio, eksperimentinių robotikos tyrimų laboratorijos „Heydekrug robotics“ įkūrėjo, pranešimo tema buvo ypač įdomi – ,,Kaip gali robotai mums padėti kurti tvaresnį ir saugesnį pasaulį?“ Eivano pranešimas tęsė tvaraus vartojimo tematiką. Kokį pasaulį kuriame, kaip jame elgiamės, kokį paliksime ateities kartoms? Dirbtinio intelekto simuliacijos, jei mūsų elgesys ir požiūris nepasikeis, piešia liūdnokas ateities tendencijas. Taip, robotai gali padėti mums spręsti problemas, bet savo ateitį kuriame mes patys. Eivano ir kitų svečių pranešimai nepaliko abejingų, įnešė sumaišties, uždavė klausimų ir paskatino kasdien ieškoti atsakymų.
Vėliau Žaliųjų, Mėlynųjų ir Geltonųjų mokinių komandos ir jų mokytojai galėjo išbandyti jėgas, įgyti naujų žinių ir įgūdžių atlikdami praktines užduotis. ,,Gamtos paslapčų“ kūrybinėse dirbtuvėse Vytauto Didžiojo universiteto akademinio jaunimo mokslinės draugijos „MODUSAS” nariai keturiose įrengtose stotelėse kvietė mokinius išbandyti įvairius eksperimentus, apie juos geriausiai pasakoja nuotraukos.
,,Žaliosios energetikos“ kūrybinėse dirbtuvėse mokiniai išbandė elektros energiją gaminantį dviratį, patys konstravo mobiliojo telefono įkroviklį, panaudodami saulės bateriją, susipažino su praktiniais saulės energijos panaudojimo būdais.
,,(Ne)iššūkis – robotika“ kūrybinės dirbtuvės mokiniams tapo rimtu iššūkiu, nes VšĮ ,,Tavo robotas“ komandos užduotis sukonstruoti pagal duotą schemą robotą buvo išties kietas riešutėlis, tačiau darbas buvo toks įtraukiantis, kad dalyviai pamiršo, jos reikia važiuoti namo, kad jų laukia mokytojai, vis konstravo, dėliojo, programavo, kol pagaliau pirmieji robotukai atgijo.
Tačiau yra pradžia, ateina ir pabaiga. Konferencija –kūrybinės dirbtuvės baigėsi, o jos dalyviai įgijo naujų patirčių, draugų, teorinių ir praktinių žinių bei sakė, kad norėtų sugrįžti dar kartą.
Dėkojame Tauragės „Versmės“ gimnazijos, Tauragės „Aušros“ progimnazijos, Šilalės r. Laukuvos Norberto Vėliaus gimnazijos, Pagėgių sav. Vilkyškių Johaneso Bobrovskio gimnazijos, Tauragės Žalgirių gimnazijos, Tauragės r. Skaudvilės gimnazijos, Tauragės Jovarų pagrindinės mokyklos Gaurės skyriaus, Tauragės Tarailių progimnazijos, Tauragės Jovarų pagrindinės mokyklos, Tauragės ,,Šaltinio“ progimnazijos, Šilalės Simono Gaudėšiaus gimnazijos, Tauragės r. Žygaičių gimnazijos, Tauragės Martyno Mažvydo progimnazijos mokiniams ir mokytojams, savanorėms Gintarei, Deimantei ir Karinai, moderatoriui Audriui Lauručiui, pranešėjams: profesorei Vidai Mildažienei, doc. dr. Linai Ragelienei, dr. inž. Vytautui Adomavičiui, doc. dr. Jonui Valickui, VŠĮ ,,Tavo robotas“ komandai ir jos lyderiui Eivanui Maksvyčiui, Vytauto Didžiojo universiteto akademinio jaunimo mokslinės draugijos „MODUSAS“ šauniesiems nariams, Tauragės bendruomenių namams, ,,Kepyklėlei“.
Už palaikymą, staigmeną ir saldžias lauktuves nuoširdų ačiū tariame buvusiai Tauragės pagalbos mokytojui ir mokiniui centro direktorei Karolinai Vozbutaitei.
O tuo tarpu STEAM centro komanda jau dėliojasi idėjas ir planus rudenį vyksiančioms praktinėms- kūrybinėms dirbtuvėms ,,STEAM – rytojaus pasaulio kūrėjams 2“ .
Laukite tęsinio…

Rita Katauskienė, STEAM centro vadovė

Projektas “Tėvų švietimas DIRFloortime modelio kontekste”

2022 m. balandžio 30 dieną vyko mokymai tėvams, kurie augina raidos iššūkių patiriančius vaikus. Tėvams kartais reikia palydėjimo kaip kurti ryšį su savo vaiku, kurio neuroraida yra neįprasta. Tokiais atvejais dažnai neveikia įprasti ugdymo metodai, ypatingai sunku atrasti santykio kūrimo įrankius. Lektorė Paulina Kuraitienė (DIRfloortime ekspertė) dalinosi patirtimi su tėvais, kaip pakviesti vaiką domėtis pasauliu, įsitraukti į santykį ir pasitikėti kitu.

Projektą finansavo Tauragės rajono savivaldybė.

Projektą inicijavo ir įgyvendino:  Tauragės maltiečiaiTauragės Pagalbos mokytojui ir mokiniui centras ir Tauragės Jovarų pagrindinė mokykla.

Tauragės rajono 1- 4 klasių mokinių dailyraščio konkursas „AUKSINĖ PLUNKSNA“

Žmogaus rašysena atspindi kiekvieno žmogaus individualumą. Pažiūrėję į raštą, galime daug ką pasakyti apie rašiusiojo asmenybę. Kiekviena ranka parašyta eilutė – tai lyg mūsų vizitinė kortelė, iš kuriuos galima išskaityti viską apie rašiusiojo vaizduotę, pomėgius, gabumus, polinkius, atmintį ir daugelį kitų dalykų.

Šiandieninis pasaulis pilnas naujų technologijų ir nebemadinga tobulinti savo rašymo kultūrą. Bet Tauragės rajono pradinukai kasmet dalyvauja jau tradiciniu tapusiame gražaus rašto konkurse „Auksinė plunksna“. Šio konkurso tikslas – ugdyti pagarbą lietuvių kalbai, kultūrai, o siekiai – ugdyti taisyklingo, aiškaus ir estetiško rašymo įgūdžius; skatinti ir plėtoti rašto kultūrą.

Balandžio 25 d. net 61 rajono pradinukas dalyvavo dailaus rašto konkurse. Dailyraščio konkurso vertinimo komisija, vertindama dailyraštį, atsižvelgė į teksto išdėstymą, rašto aiškumą ir tolygumą, darbo estetiką, atidumą ir kalbos taisyklingumą (darbas su klaidomis ar neatitinkantis pateikto rašyti teksto nebuvo vertinamas).

Gražiausiai rašančių pirmokų I vieta atiteko Frėjai Katauskaitei (Martyno Mažvydo prog. 1d kl. mokyt. Aurelija Girskytė – Mockienė), Luknei Kuisytei  („Šaltinio“ prog. 1b kl. mokyt. Jolita Girulienė); II vieta – Evai Kižytei (Martyno Mažvydo prog. 1c kl. mokyt. Gražina Martinavičienė),  Arvilei Augaitytei (Jovarų pagr. mokykla 1b kl. mokyt. Liucija Zėringienė); III vieta – Eglei Puzonaitei („Šaltinio“ prog. 1a kl. mokyt. Jolanta Rimkuvienė) ir Domui Janušoniui („Šaltinio“ prog. 1d kl. mokyt. Ligita Skurdelienė).

Antrokų tarpe I vieta teko Amelijai Kuizinaitei („Šaltinio“ prog. 2a kl. mokyt. Virginija Platakienė), Agnei Staikūnaitei (Jovarų pagr. mokykla 2a kl. mokyt. Loreta Midvikienė); II vieta – Austėjai Šerpetauskytei (Martyno Mažvydo prog. 2c kl. mokyt. Gražina Žilienė),  Evitai Vorobjovaitei („Šaltinio“ prog. 2e kl. mokyt. Virginija Prialgauskienė); III vieta – Tėjai Statkutei („Aušros“ prog. 2 kl. mokyt. Aušra Dragūnienė).

Dailiausiai rašančių trečiokų I vietą laimėjo   Chen Michael (Martyno Mažvydo prog. 3a kl. mokyt. Edita Baranauskienė), Doveikytė Austėja (,,Aušros“ prog. 3 kl. mokyt. Rasa Raudonienė); II vietą – Kiminius Pijus (,,Šaltinio“ prog. 3b kl. mokyt. Ligita Tamašauskaitė), Benikytė Milita (,,Šaltinio“ prog. 3a kl. mokyt. Roma Stancikaitė); III vietą – Auškalnytė Meda (Jovarų pagr. mokykla 3b kl. mokyt. Lina Butvydienė).

Ketvirtokų tarpe gražiausiai parašė darbus ir I vietą laimėjo – Armoškaitė Austėja (Martyno Mažvydo prog. 4a kl. mokyt. Ramutė Gavėnienė); II vietą – Šimkutė Gustė (Martyno Mažvydo prog. 4b kl. mokyt. Roma Krapavickienė), Dabulskytė Paulina ( ,,Šaltinio“ prog. 4d. kl. mokyt. Sigita Jurgilienė); III vietą – Gargasaitė Vytautė (,,Šaltinio“ prog. 4e kl. mokyt. Rasa Dulaitienė), Staševičiūtė Daina (,,Šaltinio“ prog. 4b kl. mokyt. Daiva Remeikienė).

Džiaugiamės, kad visi mokiniai labai stengėsi, kruopščiai ir taisyklingai rašė. Mokinių pastangos ir geranoriškumas buvo didelis. Tikimės ir kitus užkrėsti noru siekti gražaus rašto. Juk gražiai ranka parašytas tekstas turi kitokią vertę ir didžiulis malonumas tokį darbą skaityti.

Laimutė Putinienė

Tauragės „Aušros“ progimnazijos mokytoja